Francesco è un ragazzo seguito da WonderLAD che ha affrontato una malattia oncologica e che oggi sta gradualmente ritrovando il ritmo della propria quotidianità: la scuola, gli interessi, i progetti che stanno prendendo forma. Tra questi c’è anche un obiettivo preciso, ottenere la certificazione linguistica che gli permetterà di accedere a una International School e proseguire gli studi all’estero.
Per sostenerlo in questo percorso, My English School Catania ha scelto di accompagnarlo per due anni, offrendo gratuitamente un programma di preparazione linguistica strutturato e personalizzato. Una decisione che nasce dalla volontà di affiancare concretamente un ragazzo in una fase in cui sta ridefinendo il proprio cammino di crescita.
Il programma didattico si sviluppa attraverso il metodo comunicativo esperienziale offerto dalla scuola. Un approccio non convenzionale che privilegia l’uso reale della lingua, la conversazione e l’interazione continua. La grammatica resta uno strumento, ma è nella pratica che l’inglese prende forma e diventa competenza attiva. Esporsi, parlare, ascoltare, riformulare. Esercizi linguistici che diventano anche esercizi di fiducia.
La collaborazione tra My English School Catania e WonderLAD nasce da una relazione costruita nel tempo. La scuola aveva già scelto di sostenere l’associazione con l’iniziativa solidale delle Christmas Box, contribuendo alla raccolta fondi destinata ai progetti di supporto per bambini e famiglie.
Da quella prima esperienza è nata la volontà di fare un passo ulteriore: trasformare un gesto di sostegno in un progetto concreto capace di incidere sul percorso di crescita di un ragazzo del territorio. La direttrice Loredana Urzì, insieme al direttore didattico Emiliano Longo e al proprietario Andrea Fortunato, ha scelto di rendere questo impegno un progetto della scuola, mettendo a disposizione competenze e risorse per sostenere la formazione linguistica di Francesco.
La scelta assume un significato particolare perché nasce a Catania, la città in cui Francesco vive. Quando una realtà imprenditoriale locale decide di investire sulle opportunità di un ragazzo della propria comunità, afferma che lo sviluppo sociale prende forma anche attraverso relazioni di prossimità e responsabilità condivise.
Oggi, grazie ai progressi della medicina, la maggior parte dei bambini che affrontano un tumore guarisce. Tuttavia il ritorno alla piena continuità scolastica può richiedere tempo. Le interruzioni e la complessità del percorso terapeutico incidono spesso sul ritmo di apprendimento e sulla sicurezza personale. Per questo un accompagnamento educativo strutturato può fare la differenza.
Offrire strumenti, continuità e obiettivi chiari significa ridurre i divari e sostenere il successo formativo nel lungo periodo.
L’inglese, oggi, è una competenza strategica perché apre l’accesso a contesti accademici internazionali, amplia le opportunità di studio e rafforza l’autonomia personale. Mettere Francesco nelle condizioni di raggiungere il livello richiesto significa offrirgli la possibilità di essere valutato per ciò che sa fare e per il percorso che desidera intraprendere.
Oggi Francesco studia con un obiettivo preciso. Tra due anni potrà presentarsi a un’ammissione internazionale con le competenze necessarie per compiere una scelta consapevole.
E quel traguardo sarà, prima di tutto, il suo.